隨著高校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全問(wèn)題越來(lái)越受到重視，為保證實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的安全性，提高實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的效率，學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)、劇毒藥品的安全管理。安全思想是安全態(tài)度的統(tǒng)帥，安全態(tài)度時(shí)產(chǎn)生安全行為素養(yǎng)的前提，而良好的安全素養(yǎng)又最大限度地保障了安全制度的實(shí)效性。
安全意識(shí)雖然可貴，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須要有安全制度和安全流程的保障，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理包括藥品管理、器材管理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理、實(shí)驗(yàn)環(huán)境管理和人員管理等內(nèi)容，其中化學(xué)藥品以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程具有一定的危險(xiǎn)性，為了避免不同程度、不同類型的事故發(fā)生，從因地制宜的角度出發(fā)，引進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理軟件是勢(shì)在必得的事情。
實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)是實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)發(fā)展的成果，它可以隨時(shí)在系統(tǒng)上查詢自己所需要的信息，且匯總成最終的分析報(bào)告，降低出錯(cuò)概率，另外，實(shí)驗(yàn)室可以提供數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳功能，消除認(rèn)為因素，也保證分析結(jié)果的可靠性，還可以將整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的各類資源有機(jī)的整合在儀器，方便工作人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全部分析樣品和結(jié)果的查詢，實(shí)時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部各臺(tái)設(shè)備和人員的工作狀態(tài)、不同崗位待檢樣品數(shù)量等信息，能及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的力量化解分析流程出現(xiàn)“瓶頸”，縮短樣品檢測(cè)周期，調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不同部分富余資源，最大程度減少資源浪費(fèi)。又可以提供對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室各種信息的統(tǒng)計(jì)分析，很好的實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室工作的全面量化管理
在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，實(shí)驗(yàn)室中高層管理者應(yīng)實(shí)施“集中領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理”原則，即實(shí)施實(shí)驗(yàn)室管理的“專責(zé)制”，將塊塊與條條統(tǒng)一起來(lái)，用系統(tǒng)的力量來(lái)管理實(shí)驗(yàn)室，已快速得到數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)分析，審時(shí)度勢(shì)，以勢(shì)而行，丟掉狹隘關(guān)鍵，樹立看問(wèn)題的全面性、從全體上、本質(zhì)上去把握事情的中缺失，求得大面積豐收的觀念
