高等學(xué)校實驗室是提供校內(nèi)實訓(xùn)的基地，也是教育及科研的重要場所，化學(xué)實驗室是生物及化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的陣地，隨著高等學(xué)校學(xué)員人數(shù)擴招，進入實驗室的人數(shù)更多，危險化學(xué)品的使用率增加。

化學(xué)品根據(jù)種類不同能分為危險化學(xué)品及常規(guī)化學(xué)品，危險化學(xué)品具有毒害腐蝕等特性，容易威脅到人們的生命安全，長期的化學(xué)品管理不到位，環(huán)境也會受到影響。學(xué)校實驗室所收集的化學(xué)品一般不具較大的危害性，但部分危險化學(xué)品也會不定期使用。

盛元廣通實驗室信息化管理平臺?；饭芾砉δ芴岢鼋鉀Q高校危險化管理的對策，保證危險化學(xué)品的有效管理。

一、危險化學(xué)品一般存放標準

首先，部分化學(xué)品會受潮并引發(fā)爆炸，這種化學(xué)品避免在潮濕地區(qū)擺放。其次，部分化學(xué)品在陽光的照射下會燃燒，并引發(fā)爆炸，此類化學(xué)品應(yīng)當擺放在通風(fēng)及陰涼位置。最后，實驗室的防護用具及滅火器等，物質(zhì)成分避免與化學(xué)品發(fā)生沖突，劇毒類的化學(xué)品應(yīng)當放在安全性較高的庫房，這種化學(xué)品應(yīng)當做好標識，在移動過程中，未拆封的化學(xué)品應(yīng)當先進行稱量。儲存危險化學(xué)品的庫房避免使用明火，根據(jù)消防規(guī)定設(shè)置滅火設(shè)施及通信設(shè)備，在實驗室周圍安放報警設(shè)備，危險化學(xué)品從業(yè)人員還需經(jīng)過考核才能持證上崗。

二、實驗室危險化學(xué)品管理中的問題

1、管理制度問題

高等學(xué)校的危險化學(xué)品管理較為零散，并未建立專項化的管理機制，在危險化學(xué)品的細節(jié)管理過程中，并未形成對應(yīng)的規(guī)章制度，導(dǎo)致危險化學(xué)品管理過程中，規(guī)則的實際操作性不足，

管理不到位。實驗室在危險化學(xué)品的具體使用規(guī)則及標識上并不完全，缺乏緊急事故的應(yīng)急預(yù)案，安全管理分工責(zé)任不清，都能導(dǎo)致實驗室危險化學(xué)品管理存在缺失。

2、安全儲存設(shè)備不足

部分高等學(xué)?；瘜W(xué)實驗室安全儲存設(shè)施明顯不足，有些實驗室建立的年代早，設(shè)備較為落后，危險化學(xué)品儲存設(shè)備并未滿足標準，不同種類的化學(xué)品也并未分區(qū)存放。儲藏室的防盜及防爆設(shè)施的整體配置不足。實驗室并未配置應(yīng)急藥箱及個人安全防護工具?；瘜W(xué)品所在的儲存室通風(fēng)不良，化學(xué)品在擺放過程中會對空氣進行污染，人們在進入倉庫時會聞到刺鼻氣味，

這種情況會對管理人員的身體健康造成威脅，是化學(xué)品常見的安全隱患。

3、三廢處理問題

實驗室在進行試驗情況下，容易產(chǎn)生廢氣及廢液、固體廢物等，高等學(xué)校在處理三廢問題上認識不清晰，對三廢處理依舊采取傳統(tǒng)的方式，比如，廢氣直接在空氣中排放，廢液在并未處理的情況下進入管道，裝配化學(xué)品的瓶子在并未回收的情況下直接丟進垃圾桶，不科學(xué)的三廢處理辦法，導(dǎo)致環(huán)境受到嚴重的污染。

三、實驗室危險化學(xué)品安全管理策略

1、制定危險化學(xué)品管理制度

根據(jù)我國的法律規(guī)定及學(xué)校發(fā)展情況，還需制定化學(xué)品的專項管理機制，危險化學(xué)品自采購到入庫的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)當遵循相關(guān)的管理制度?；瘜W(xué)品安全制度中，可建立化學(xué)品采購安全制度及化學(xué)品驗收制度等，通過這些制度約束采購人員及管理人員的行為，并明確個人的責(zé)任。實驗室的操作人員及管理人員需簽署相關(guān)的協(xié)議，比如，雙人保管及雙人領(lǐng)用的等方法，在危險的化學(xué)上也需要張貼標識，通過對標識的識別，保證管理工作的有效開展，制定安全管理宣傳板，將其掛在明顯位置。制定應(yīng)急預(yù)演方案，包括緊急疏散措施及火警應(yīng)對措施、危險化學(xué)品污染處理流程等。

2、完善安全設(shè)施

為保證實驗室化學(xué)品的有效管理，基礎(chǔ)設(shè)施較為關(guān)鍵。對此，高等學(xué)?？赡贸鲆徊糠值馁Y金，構(gòu)建綜合性的化學(xué)品儲存?zhèn)}庫，對安全設(shè)施進行購置，在設(shè)備上提供保證。危險化學(xué)品儲存會根據(jù)對應(yīng)的性質(zhì)進行存放，比如，液體化學(xué)品及固體化學(xué)品等儲存的方式存在差異，在存放過程中根據(jù)性質(zhì)進行處理，為減少光照的影響，儲存室有窗的，可覆蓋窗簾。儲藏室可安裝通風(fēng)柜，通過排氣扇及抽風(fēng)機排氣，改善儲存室的通風(fēng)條件。實驗室管理中，為避免發(fā)生爆炸，照明燈及開關(guān)統(tǒng)一更改為防爆燈及防爆開關(guān)，氣瓶室安裝濃度報警器，門口安裝擋水條，避免走廊中的水進入實驗室或者倉庫，進風(fēng)口安裝防盜柵欄，內(nèi)固定金屬紗窗，避免小動物或者人進入其中，實驗室周圍安置高清攝像頭，保證在發(fā)生問題時觀察實際情況。

3、有效處理三廢

實驗室在試驗后產(chǎn)生的三廢，針對廢物的隨意處理問題，還需引起重視，可制定三廢處理的相關(guān)規(guī)范，并對廢物做好收集及記錄的工作。實驗室產(chǎn)生的廢氣以有機溶劑揮發(fā)及農(nóng)酸產(chǎn)生的刺激性有害氣體為主，產(chǎn)生量較少，一般在通風(fēng)柜中排出，通風(fēng)管設(shè)置在屋頂，避免走廊及窗口。若產(chǎn)生的廢氣量較大，實驗室的排風(fēng)口可設(shè)置吸附設(shè)備，廢氣在經(jīng)過消毒后排放到空氣中。在廢液處理過程中針對不同性質(zhì)的廢液展開處理，部分廢液中含有毒性、部分廢液含有腐蝕性，還需傾倒到專業(yè)的回收桶中，桶的材質(zhì)可選擇防腐材料，避免廢液在倒入后對材料進行腐蝕，引發(fā)廢液泄漏等問題，根據(jù)規(guī)定貼好標簽處理。廢渣處理一般是過期的固體試劑或者空試劑瓶等，固體試劑可溶解后放在廢液收集桶，廢試劑瓶及廢玻璃器皿等專門收集，禁止隨意丟棄，廢物放在垃圾袋中，利用膠帶封口，貼上對應(yīng)的標簽，集中處理。

高等學(xué)校的實驗室危險化學(xué)品管理問題需要引起人們的重視，在危險化學(xué)品管理過程中，學(xué)校還需根據(jù)實際情況制定管理標準，在保證化學(xué)實驗的正常開展的同時，能控制危險化學(xué)品事故的發(fā)生率。

盛元廣通實驗室信息化管理平臺在確定實驗室用戶基本需求，并做好充分調(diào)研后，將實驗室信息化管理平臺（LIMS）重要的技術(shù)文檔如用戶需求說明書、系統(tǒng)功能設(shè)計報告、系統(tǒng)功能單元及集成測試報告和項目驗收報告應(yīng)根據(jù)項目時間節(jié)點按照組織架構(gòu)進行簽字并妥善保存。實驗室信息化管理平臺?；分悄芑芾硐到y(tǒng)上線試運行后確保使得實驗室的業(yè)務(wù)開展和LIMS系統(tǒng)運行緊密融合。